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索尼KOOV编程机器人,助力STEM教育发展

  第4届索尼(Sony)KOOV Challenge国际挑衅赛于二〇一八年7月十六日-七月10日在东京Sony本部大厦打响举行,来自中国和东瀛二国的小选手加入大战。

      比很多人领略索尼(Sony)是一家电子产品集团,不过其在教育领域的投入同样值得关切。Sony推出了斩新的机器人事教育育产品KOOV,受到了广伟大的职业老婆士的关怀。二〇一七年二月二十六日,尼(中华人民共和国)有限集团首席营业官高桥洋、索尼(Sony)国际教育公司CEO礒津政明、索尼(Sony)国际教育公司中中原人民共和国区首长张鹭和索尼(Sony)中夏族民共和国教育工作部总COO赵威来到巴黎市杨浦区国和小学和东方之珠市静安区第一中央小学,与校方就教育难点张开探讨,通过成效性的来得,双方对SonyKOOV教育机器人对学员创制性思维的启示表示一定。

图片 1运动现场

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  本次SonyKOOV Challenge大赛包涵以“与人相伴的机器人”为主题的私人商品房体现赛和“自动驾车:KOOV森林业余大学学冒险”主题团队挑衅赛,全方位考验小运动员们的立异技艺、独立理念手艺、入手技巧和公司合营技术。

                                              国和小高校长倪女士与高桥老董调换KOOV课程进展

  在个人显示赛单元,来自巴黎的余峻熙和贺文曦大运动员摘得低年级组银奖,其余壹个人出自北京的丁境宸获得铜奖。高年级组比赛中,来自斯德哥尔摩的陈翰染获得铜奖。

在杨浦区国和小高校,校长倪女士亲自应接Sony高桥先生一行。倪校长引领大家游览了安装在全校的“Sony改进教室”,介绍了蕴藏KOOV教育机器人课程在内的索尼(Sony)立异体育地方在高校的运用境况。倪校长介绍建议:“Sony立异教室”丰硕了本校课程设置,给学员们带来极其的就学经验。KOOV教育编制程序机器人课程在全校一经开设,就抓住了学员们的兴味涉足,并获取学生和家长们的接待。

  而在三十一日拓宽的团组织赛前,小选手们须在1钟头内成功“无人开车赛车”制作,来自华夏的一支阵容摘得了低年级组桂冠。高年级组竞技的亚军则由东瀛军队获得,中夏族民共和国组得到两银一铜。中国和东瀛双边的小选手都意味,SonyKOOV编制程序机器人有趣有意思并且轻松上手,也从中学到了累累知识。

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图片 4竞技现场

                                         高桥先生一行与高校教授在Sony革新体育场地举办实地沟通

  Sony国际教育企业董事长兼总总监礒津政明先生、北大(分数线,标准设置)教育高校副厅长尚俊杰、庆应义塾大学艺术学部军事学职业教师军事学学士安藤寿康先生、北京市校外籍教授育协会团体带头人卢晓明分别在较量中刊登致词,为参加比赛选手助威。

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图片 6礒津政明先生

                                索尼(Sony)(中夏族民共和国)有限公司总经理高桥洋先生感受索尼(Sony)立异教室教学设备

  竞赛还要,来自中国和日本两个国家的教诲我们也集聚东京(Tokyo)索尼(Sony)总局,共同探寻STEM教育发表现状及趋势。来自日本的Suzuki老师分享了索尼(Sony)KOOV在小教阶段的实际操作案例,来自中中原人民共和国的学者夏长胜则分享了运用KOOV进行跨学科学和教育育的阅历。双方都觉着索尼KOOV能够扶助学生作育创制技巧、共青团和少先队合营力量和编程才能。

    在参预到这个学院的KOOV课程旅行调换的经过中,高桥先生一行悉心听取了学堂教学职员共享的KOOV课程教学经验,同期解答了教学职员反馈的KOOV教学进程中相遇的难点。

图片 7中国和扶桑教育大家交换会

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  赛前,北大教院副参谋长、教育技能系系首席营业官尚俊杰;庆应义塾高校管管理学部法学专门的学问教学、艺术学博士安藤寿康先生;东瀛教育音讯文化振兴ICT CONNECT21组织首领、东京(Tokyo)科学技术高校名誉教师赤堀侃司先生;东京(Tokyo)艺术大学大谷忠助教、公立圣光大学初高级中学数学教授名塩隆史先生作为教育界代表各自收受了访谈,针对中国和东瀛两个国家进行青年STEAM教育等主题材料进行了回复。

                          高桥先生和礒津政明先生悉心听取校方关于KOOV教育课程的教学反馈

  尚俊杰院长、赤堀教授和大谷忠教师都意味着对青年开展编制程序教育从事情发展的趋势看必需采取行动,符合时期须求。名塩先生作为一线教授则分享了索尼(Sony)KOOV在教学中的实际运用。

     国和小校园的小陆老师是KOOV教育机器人课程的全职授课教授。她介绍建议:孩子们对KOOV的安顿性颇有青睐,色彩明亮协和。同有的时候间对拼搭编制程序课充满兴趣,因为KOOV可以持续激发她们创制出独树一帜的天性化小说。

图片 9访问现场

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  最终,索尼(Sony)国际教育公司CEO兼总老董礒津政明先生、索尼(Sony)中华人民共和国教育职业部总老总赵威女士和索尼(Sony)国际教育集团前景引导职业部主管刘奕鸣先生和也承受了访谈。

                                 国和小学索尼(Sony)立异体育场所的小陆老师操作演示KOOV教育机器人课程

  磯津政明先生代表索尼(Sony)公司卓殊另眼相看中华夏族民共和国教育市集,会以进步的手艺力量持续开辟具有意味的教育产品。王永珀先生和赵威女士则分享了索尼(Sony)教育在神州商场的升华处境,索尼(Sony)集团不但提供KOOV等硬件教育产品,同不常间也积极向上要求广泛协作,在先生培养和课程设计等方面提供上乘的故事情节服务,并期望与更加多学校和教化单位张开合作,共同推进STEM教育的上进。

     截止了国和小学的游览沟通,高桥先生一行又前往巴黎市静安区第一大旨小学游历。张校长和沙首席营业官指点高桥士人一行到来计算机编制程序体育场合,与儿女们一道体验了正在张开的KOOV拼搭编制程序教育课,并在课后拓宽了丰富的话题调换。

图片 11索尼KOOV

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  本届大赛再度沿袭了Sony国际教育“玩无界、学有方、创今后”的启蒙视角,为中国和日本二国小孩子和教育工小编塔建了高效而有趣的阳台。

                                           静安率先宗旨小学的张校长向导高桥文士游览高校

  小编:赵润琰

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                                         正在进展KOOV机器人事教育育编制程序课程的老师和学友们

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                                         正在认真听先生教授KOOV机器人事教育育编制程序课程的同室们

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                      来自香水之都易普教育的杨先生正在指引参加第二届KOOV青少年少立异挑衅活动的上学的小孩子们

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                       高桥先生与礒津政明一起为成功达成创新意识文章的孩子们贡献回想品

      课后,张校长和沙经理与高桥先生一行举行了关于KOOV课程开展的报告和调换。高桥先生询问了子女们对于KOOV课程的学习报告,以及家长和教师职员和工人们对此该课程的评论和介绍。沙主管回答了高桥先生的发问,提出KOOV教育机器人产品有相较于同类产品的崛起优势:譬如能够非常的大程度的满意这几个年龄段孩子的性格创新意识喜好,以及常见的可进展创制空间。

      张校长介绍建议,在静安第第一中学央小学,机器人编制程序教育是全校依据教学大纲的渴求更为推行校本化的学科设置,也是高校的特征课程之一。KOOV教育机器人编制程序课对于孩子的动手创新意识本事,逻辑思维技能均是很好的洗炼,因此获得了父老母的支撑和学生的热爱。她表示高校在拓宽编制程序教育的教员投入不会回降,相反的会加大力度、不断引入更新的教学观念和装置,拓宽学生的国际视线。沙老板说:KOOV的付出观念很符合了8岁到拾一岁的学龄小孩子的心思特点,那么些阶段的儿女并不是去做和旁人相同的事物,他们不欣赏只是轨范,他们高兴于本身创造个性化、独树一帜的文章,并为此获得成就感。

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                    权敬原先生和赵威总老板也分头就他们感兴趣的话题与张校长和沙老板举行调换

      作为北京市标准的小高校,创制于一九二五年的巴黎市静安区率先大旨小学具备长久的办理文件凭史和拉长的启蒙经验,其决定立异的教学观念给索尼(Sony)嘉宾一行留下了深厚的回想。在停止了KOOV课程体验与交换后,张校长向导高桥士人一行游历了学院的“小生灵楼”:书法,摄影,安全,机器人课堂,施行超市……到处突显这个学校极具当代化的带领理念与实践。

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                                   静安首先中央小学张校长向高桥先生介绍孩子们的陶瓷艺术文章

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                                         高桥先生感受“小生灵楼”的内展品(心跳测量试验装置)

       此次静安第一中心小学的浏览调换行将结束之际,学校和Sony两方在协调的氛围中互赠记念品,共同梦想双方在教育领域更加宽泛深入的合营与沟通,协力拉动STEAM教育的不独有前进。

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                      静安第第一中学央小学张校长和书法教授联手向高桥先生贡献书法小说留念

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                        高桥先生和礒津政明先生共同赠予张校长KOOV拼搭文章“蟹蟹”(多谢)

       索尼(Sony)国际教育集团于当年7月在神州开办教育职业部,并盛产了KOOV教育机器人套件。秉承“玩无界,学有方,创以后”的启蒙愿景,经过近一年的拓展SonyKOOV教育机器人套件深得高校和作育机构的迎接,不止产生国小开展机器人编制程序教育的立异教具,也化为十分多养育机构的换代课程。植根学校,KOOV渐渐掀起了进一步多的院所将KOOV拼搭编制程序课程归入到校园课程教育系统,成为磨炼小学生动手技能、逻辑思维技术以及创立力的卓越教学内容。同不日常候也变为培养机构进行机器人课程的有利教具,吸引了一发多的适龄儿童的涉企。

       国外有大量的小工具,游戏和能源被规划成将编制程序课程作为有意思的娱乐活动来掩饰。索尼(Sony)KOOV同样找到正确的秘技来慰勉孩子。思量到兴趣才是孩子们最好的导师,,吸引学生到场学习、立异,相同的时间经过与老师们的沟通商讨,Sony下一步将特别有指向的付出差别等第的编制程序课程,让SonyKOOV能够适应每一种学员的须求。

        KOOV是启蒙式的机器人事教育育,所以Sony很珍视KOOV在实际教育条件中的应用,为激情孩子们对于机器人编制程序的上学野趣,激发学习重力,Sony特意设置了智能城市KOOV的更新活动,帮忙他们培养成立力。孩子的创新意识是特别的,所以给子女留有那样有个别新意空间,让男女发挥更加大的创造性也是社会对于今后亟待的颜值更加大的央浼。

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